Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversite öğrencilerinin iş dünyasına daha donanımlı hazırlanmasını hedefleyen yeni bir düzenlemeyi yürürlüğe koydu. Resmî Gazete’de yayımlanan yönetmelikle birlikte, ön lisans ve lisans programlarındaki uygulamalı eğitim ve Staj süreleri artırılıyor. Buna göre öğrenciler artık en az bir dönem staj yapacak. Uygulama, öncelikle Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara olmak üzere 7 pilot ilde hayata geçirilecek.
Ön Lisans ve Lisans Programlarında Staj Süreleri Uzuyor
Ön lisans öğrencileri, staj süreleri konusunda iki farklı modelden birini seçebilecek: 3 dönem teorik eğitimin ardından 1 dönem staj ya da 2 dönem teorik eğitim ve 2 dönem staj. Dört yıllık lisans programlarında ise 7 dönem teorik eğitimin ardından 1 dönem staj veya 6 dönem teorik eğitim ve 2 dönem staj uygulaması yürürlüğe girecek. Bu yeni düzenleme ile öğrenciler, eğitimlerinin önemli bir kısmını iş ortamında bizzat deneyimleyerek geçirebilecek.
Uygulamalı Eğitimde Köklü Dönüşüm Başlıyor
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, üniversitelerde uygulamalı eğitim sisteminde kapsamlı bir yeniliğe imza attıklarını açıkladı. Özvar, “Yükseköğretimde 20–30 günlük, verimliliği sınırlı stajların yerine, ön lisans ve lisans programlarında bir veya iki sömestir sürecek işyeri temelli uygulamalı eğitim modelini hayata geçiriyoruz. Öğrencilerimiz, akademik bilgilerini iş hayatının içinde uygulayarak öğrenecek ve mezuniyet öncesinde iş dünyasıyla güçlü bir bağ kuracak” ifadelerine yer verdi.
Özvar, yeni düzenlemeyle öğrencilerin doğrudan iş deneyimi edineceğini, mezunların yetkinlik ve verimliliklerinin artacağını ve iş hayatına geçiş süreçlerinin kısalacağını vurguladı.
Yeni Staj Modeli İlk Aşamada 7 Pilot İlde Uygulanacak
Yeni uygulama, ilk aşamada Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara’da pilot olarak başlatılacak. YÖK, ilerleyen dönemde modeli tüm Türkiye’ye yaymayı planlıyor.
Özvar, “Öğrencilerin işyeri sözleşmelerine ilişkin kalite kriterlerini de açıkça belirledik. Öğrencilerin işletmelerde edineceği öğrenme kazanımları, üstleneceği görevler, değerlendirilme yöntemleri ile iş sağlığı ve güvenliğine ilişkin hususların sözleşmelerde yer almasını zorunlu hâle getirdik. Uygulamanın planlı ve etkin şekilde yürütülmesi için Yükseköğretim Kurulumuz ve üniversitelerimizde koordineli çalışan bir komisyon yapısı oluşturduk.Amacımız, öğrencilerimizin eğitim süreçlerini gerçek iş ortamlarıyla bütünleştiren, üretkenliği ve istihdamı önceliklendiren yeni bir yükseköğretim anlayışını kalıcı hâle getirmektir” ifadelerini kullandı.
