MEB'den LGS'de Yeni Dönem: Özel Gereksinimli Öğrencilere Sertifikalı Destek Modeli
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bu yıl ilk kez Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavda özel gereksinimli öğrencilere destek verecek okuyucu ve kodlayıcıların, "Sınav Tedbir Hizmeti Uygulayıcı Kursu"nu başarıyla tamamlayan öğretmenler arasından seçileceğini açıkladı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavlarda fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla bu yıl stratejik bir değişikliğe gitti. Yeni modelle birlikte, özel gereksinimli öğrencilere sınav sırasında eşlik edecek okuyucu ve kodlayıcı görevliler, artık sadece gönüllü öğretmenler arasından değil, özel olarak düzenlenen "Sınav Tedbir Hizmeti Uygulayıcı Kursu"nu başarıyla bitiren sertifikalı öğretmenler arasından belirlenecek.
"Eğitimde hiçbir ferdin dışarıda kalmaması" anlayışıyla hareket eden Bakanlık, bu dijital entegrasyonlu mekanizma sayesinde özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin sınav stresini en aza indirmeyi ve süreçte profesyonel bir standart yakalamayı hedefliyor.
Kişiye Özel Sınav Tedbirleri Nasıl Belirleniyor?
Merkezi sınavlarda uygulanan destek hizmetleri; öğrencinin güncel sağlık raporu, engel türü ve ihtiyaç duyduğu eğitim desteğine göre şekilleniyor. Velilerin başvurusuyla başlayan süreç, Rehberlik ve Araştırma Merkezleri (RAM) kanalıyla MEBBİS ve e-Okul sistemlerine işleniyor.
Öğrencilere sunulan ayrıcalıklar ana hatlarıyla şu başlıklar altında toplanıyor:
Ek Süre Avantajı: Görme, işitme, zihinsel yetersizlik veya otizm gibi gruplarda yer alan öğrencilere 20 dakika ilave süre tanınıyor.
Mekânsal Düzenleme: Fiziksel veya süreğen hastalığı olan öğrenciler ile özel gereksinimli bireyler tek kişilik salonlarda sınava alınıyor.
Erişilebilirlik: Hareket kısıtlılığı olan öğrenciler için binaların giriş katları tahsis ediliyor.
Yerinde Sınav: Hastanede veya evde eğitim alan öğrenciler için sınav hizmeti ayağına götürülüyor.
LGS 2026: Az Gören Öğrenciler İçin Üçlü Seçenek
13 Haziran’da gerçekleştirilecek LGS merkezi sınavında, görme yetersizliği olan öğrenciler için eğitsel performanslarına göre üç farklı uygulama modeli sunulacak:
18 punto büyük puntolu kitapçık ve kodlayıcı desteği.
Büyük puntolu kitapçık ile hem okuyucu hem kodlayıcı desteği.
Resim ve grafik içermeyen, eş değer sorulardan oluşan kitapçık ile okuyucu/kodlayıcı desteği.
"Sertifikalı Uygulayıcı" Modeliyle Sınav Güvenliği
Bu yıl ilk kez uygulanmaya başlanan sertifikalı sistemde öğretmenler; "betimleyici okuma teknikleri", "özel eğitimde iletişim" ve "sınav etiği" gibi kritik başlıklarda teorik ve pratik eğitimler alıyor. Kursu tamamlayan uzman öğretmenler, ilk sınav deneyimlerini 26 Nisan’daki Bursluluk Sınavı’nda yaşadı.
Yeni modelin temel amacı, Türkiye’nin 81 ilindeki tüm sınav salonlarında aynı kalite standardını sağlamak. Uzman görevliler sayesinde, bir öğrencinin soruyu anlamasından optik forma işaretlemesine kadar geçen her saniyede emeğinin korunması ve ek süresini en verimli şekilde kullanması garanti altına alınıyor.
Muafiyet ve Fiziksel Destekler
Sistemde sadece fiziksel değil, akademik muafiyetler de yer alıyor. İşitme veya zihinsel yetersizliği olan öğrenciler, talep etmeleri durumunda yabancı dil testinden muaf tutulabiliyor. Ayrıca, ince motor becerilerinde güçlük çeken (yazma ve işaretleme zorluğu yaşayan) tüm öğrenciler için tek kişilik salon ve kodlayıcı desteği standart hale getirildi.